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秋上庭廊月徊林

一切都是瞬间,一切都将过去

 
 
 
 
 
 

辽宁省 鞍山市

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市侨联《前驱》支教团赴台安支教

2017-11-8 21:19:15 阅读52 评论0 82017/11 Nov8

        11月8日,鞍山市侨联前驱支教团在团长赵炜老师的率领下,应邀前往台安县新开河镇新开小学开展支教活动。一行5人当日第一节课上课前就到达学校。

首先是上示范课。支教团成员、鞍山铁西区教师进修学校连斌教学技术工作室主任张连斌老师执教五年级数学拓展课“数学知识在生活中的应用”。课上张老师设计了“幸运大转盘” “巧放卡片”等游戏,寓教于乐,让学生在游戏中思考讨论,感知生活中的数学。虽然学生们与张老师都是第一次见面,但是他们很快就消除了陌生感,学生愿意亲近老师,积极讨论张老师提出的每一个问题,数学课堂在张老师的带动下灵动起来。

支教团成员、鞍山育才小学班主任徐恩慧老师执教小学二年级的语文课“贺年片”。整个课堂气氛轻松活跃,学生的注意力始终跟着老师走,发言积极热烈,徐老师通过多种方式的读和认,抓住低年级学生心理,善于引导,把枯燥的识字教学讲的生动,有情趣。短短的40分钟就让孩子们深深的喜欢上了她。临下课时,孩子们深情的望着徐老师,依依不舍。

接下来,支教团成员、立山区教师进修学校副校长徐岩老师对上面两节课重点从“有教师范”和“有设计感”两方面进行了现场点评,同时,就“教育的本质问题”与现场领导和老师进行了亲切的交流和讨论。

最后,赵炜团长做了题为《课堂小组技术理论架构与操作》的专题报告。他以佐藤学《静悄悄的革命》中例子引出了教育的社会性与教育性问题,指出兴趣、态度和情绪在学习中的作用,从布罗德本特的过滤器理论讲到课堂小组技术所代表的教学方式变革。他介绍了小组

作者  | 2017-11-8 21:19:15 | 阅读(52) |评论(0) | 阅读全文>>

高钢:我在大学看到了中小学残酷竞争的后果

2017-10-25 11:14:53 阅读66 评论1 252017/10 Oct25

高钢(中国人民大学教授)

高钢教授任教于中国人民大学新闻学院,他从自己的亲身经历中发现,当学生们习惯了充满雾霾的环境之后,一旦进入没有雾霾的空间,竟然已经不知道怎样呼吸

1995年,我从美国回国后,将自己对美国小学教育的观察与思考写成一篇小文章。《南方周末》、《读者》、《中国教育报》等多家媒体转载。文章发表后的几个月,我当年就读的北京师范大学实验小学举行校庆,我的一个小学同学带着她的即将参加中考的女儿来看我。聊天中,说到了我的儿子,说到了我儿子在美国小学中的经历,说到了美国教育。

这个小姑娘在一旁听着,突然睁大眼睛,惊异地看着我,问道:“叔叔,你是不是写了一篇文章,说你的儿子在美国上小学的事情?”我说:“写美国小学的文章可不少,你看的是哪一篇?”小姑娘说:“文章有一段是这么写的:‘美国的小学虽然没有在课堂上对孩子们进行大量的知识灌输,但是,他们想方设法把孩子的眼光引向校园外那个无边无际的知识的海洋;他们没有让孩子们去死记硬背大量的公式和定理,但是,他们煞费苦心地告诉孩子们怎样去思考问题,教给孩子们面对陌生领域寻找答案的方法;他们从不用考试把学生分成三六九等,而是竭尽全力去肯定孩子们的一切努力,去赞扬孩子们自己思考的一切结论,去保护和激励孩子们所有的创造欲望和尝试。’是不是这篇文章?”我很吃惊,一个小姑娘怎么把这么长的一段话都背下来了?我告诉她,这篇文章是我写的。小姑娘有些雀跃地说:“叔叔,你知道吗?我把这段话用刀子刻在我的桌子上了。我是在《读者》上看到这篇文章的,看了很多遍,背了下来。我想,我要是在美国的学校上学就好了!”一个孩子,竟然

作者  | 2017-10-25 11:14:53 | 阅读(66) |评论(1) | 阅读全文>>

11月份时间备忘录

2017-10-21 15:30:51 阅读235 评论0 212017/10 Oct21

博客布示163:

11月  1日周三上午:张雪延、孙开慧去徐恩慧班级、王姝班级、冯丹班级、张站班级

参观与观摩模块式课堂小组技术,早7点半在湖南人事局门前集合。

11月  2日周四晚5点-6点45分,铁东区烈士山小学一年级家长培训讲课。

11月  5日周日下午:1点-4点,《前驱》读书班第358期。

11月  7日周二上午:海城市张家小学王晓菊班级课堂小组技术研讨活动,早7点在湖南人事局门前集合。参加人:赵炜、徐岩、姚雨初、王姝,其中姚雨初和王姝各上15分钟模块展示。

11月  8日周三上午:市侨联《前驱》支教团赴台安支教,徐恩慧语文课、张连斌数学课;

徐岩评课,赵炜教学讲座。早6点半在湖南人事局门前集合,徐恩慧负责团旗。

11月  9日周四下午:5点-6点半,铁东区青华小学一年级家长培训讲课

11月10日周五下午:1点-2点半,育才小学班主任教学培训(1)

11月12日周日下午:1点-4点,《前驱》读书班第359期。

11月13日周一下午:4点,市侨联座谈会

11月14日周二上午:经济开发区宁远中心校,《前驱》教师协作体自选课题

小组技术教学研讨活动,每人15分钟,共四节课,从第一节课开始

参加人:赵炜、姚雨初、张雪延、董岩、王迎、孙开慧、于晓慧,共计7人。

11月15日周三下午:3点-4点,华育高新区小学教师培训《模块式课堂小组技术》

作者  | 2017-10-21 15:30:51 | 阅读(235) |评论(0) | 阅读全文>>

市侨联《前驱》支教团赴龙潭支教

2017-10-13 20:47:13 阅读72 评论4 132017/10 Oct13

        市侨联《前驱》支教团赴岫岩龙潭镇中小学支教,受到学校领导和教师们的热烈欢迎。徐岩的八年级物理课和徐恩慧的二年级语文课,彰显出《前驱》的优秀教学风格和先进教育理念;冯静的咨询答疑会四面接招、从容流畅;当然还有我的90分钟教师培训讲课同样备受欢迎。我们《前驱》教师协作体是一支特别能战斗的队伍,《前驱》的旗帜不论在哪里都会高高飘扬。

作者  | 2017-10-13 20:47:13 | 阅读(72) |评论(4) | 阅读全文>>

《前驱》教师协作体教学展示活动

2017-10-10 16:14:55 阅读93 评论0 102017/10 Oct10

在濛濛的秋雨中,2018年申报《前驱》教师协作体会员24节公开课展示第一天,在铁东区青华小学拉开帷幕。 华育高新区学校班主任冯静以充沛的背景教学执教第一节,青华小学教导主任王迎以紧凑的教学环节执教第二节, 高新区实验学校班主任刘双以生动的表现性执教第三节。 在每节课结束后,我分别做了现场演示及讲评。 我提出的教学建议有:看图说话入境产生学习愿望、检测定时不定人、先扫清组长再检查组员、 防止教师检查组长时组员对答案的三种方法、以反意纠错强于重复、教学中的情感八卦,问题寻找习惯的教学形成、 讨论的时机和价值、课堂学生智慧火花发现的处理、用举例内化所学所得。 活动结束后,王迎请客在二利熏酱馆午餐,我们四个人又畅谈了一个小时。

作者  | 2017-10-10 16:14:55 | 阅读(93) |评论(0) | 阅读全文>>

2017年10月份时间备忘录

2017-9-25 20:49:08 阅读180 评论0 252017/09 Sept25

博客布示162:

10月1日周日下午:《前驱》读书班第353期

10月5日周四全天:与徐岩、董岩、王姝去本溪大石湖游览

10月8日周日下午:《前驱》读书班第354期

10月10日周二上午:铁东区青华小学

《前驱》教师协作体2018年申报会员教学展示观摩

冯静、王迎、刘双

10月12日周四上午:铁东区青华小学

《前驱》教师协作体2018年申报会员教学展示观摩

张广权、张雪延、孙开慧、于晓慧

10月13日全天,市侨联《前驱》支教团赴岫岩龙潭支教

徐岩中学物理课,徐恩慧小学语文课,赵炜教学讲座,冯静现场答疑座谈会

10月15日周日下午:《前驱》读书班第355期

10月17日周二上午:铁西区育才小学

《前驱》教师协作体2018年申报会员教学展示观摩

王姝、徐恩慧、宁飞、叶丹

10月17日周二下午:4点-5点半,华育中学中小衔接家长报告会(1)

10月18日周三下午:4点-5点半,华育中学中小衔接家长报告会(2)

10月19日周四上午:立山区东方中学

《前驱》教师协作体2018年申报会员教学展示观摩

杨广慧、徐岩、董岩、姚雨初

10月20日周五下午:2点-3点20分,华育高新区学校小学一年级

第一部分家长讲课《家庭教育20点》

10月22日周日下午:《前驱》读书班第356期

作者  | 2017-9-25 20:49:08 | 阅读(180) |评论(0) | 阅读全文>>

《前驱》读书班第351期

2017-9-17 20:08:17 阅读74 评论1 172017/09 Sept17

        9月17日周日,青华三楼会议室《前驱》读书班第351期,参加人有:冯丹、王迎、王姝、姚雨初、杨广慧、叶丹、徐恩慧、刘双、张雪延、孙开慧、于晓慧、冯静、王新、张站、张广权、吴登岚、苏宇,还有我一共18人。

        首先学习朱平《所谓先生》,今天学习民国大师梅贻琦、司徒雷登、晏阳初。然后学习《楞严经》两个名句“若明为自,应不见暗;若空为体,应不见塞;无相则无,非无则相。”之后学习我的新浪微博:

407、自心现量:正受与正定

408、不二法门

409、拉康的“小客体”

410、美国20世纪神学家尼布尔的箴言

411、拉什利“大块活动原理”

412、心理停留在口欲期的集体共生

413、米哈依契克森的心流

415、生物的趋向性本能

417、内圣外王

418、比利时梅特林克《沙漏》“上帝创造你之前,就已深知你”

至此,我的新浪微博学习告一段落。最后学习星云大师禅宗经典《活的快乐》

第11页:本真之心;第13页:当下见道。

作者  | 2017-9-17 20:08:17 | 阅读(74) |评论(1) | 阅读全文>>

春城与钢城的教学交流活动

2017-9-15 17:38:32 阅读94 评论0 152017/09 Sept15

        9月15日长春市宽城区第六次赴鞍学习交流“模块式课堂小组技术”,由长春市宽城区第48中学和第25中学19名骨干教师和教学领导组成本次活动团队,这次活动得到了育才小学的大力支持,梅艳霞校长和栾乐未副校长亲临现场参加活动。本次活动全部由我2005年组建的《前驱》教学协作体会员任教,使用育才小学六年的学生。

        第一节课由《前驱》教师协作体会员、铁西区数学教研员、《连斌教学技术工作室》主任张连斌任教,使用育才小学王晓明的六年级班级学生。张连斌从简单枚举猜想到数学思想解决,展示与暴露了数学学习的思维过程。在教学过程中,他使用了组长负责制的讨论模块、后组检测前组的反馈模块、以及反馈模块中的检测环节、汇报环节、帮教环节,尤其是帮教环节体现了模块式课堂小组技术的效能,及时与迅速地扫清教学死角与学生死角,实现“全纳”的教学理念。

第二节课采用分格的教学形式,由《前驱》会员、胜利小学王姝、第38中学姚雨初和我三人轮流执教,使用育才小学李苓苓的六年级班级。这种新颖的教研方式以现场、即时、互动的生动状态演绎了我们的教育教学理念和模块式课堂小组技术精华。我们展示了自学模块——学生提出问题并现场咨询解答,讨论模块——组长组织组内决策并上板,展示模块——形成三角互动,还有引导模块和记分模块的使用。我采用夹叙夹议的形式,对张连斌的数学教学以及《目送》语文课的教学进行了现场即时点评与技术说明。

第三节由《前驱》会员、高新区实验学校冯丹执教,她以丰富的教学经验和娴

作者  | 2017-9-15 17:38:32 | 阅读(94) |评论(0) | 阅读全文>>

经法名句选

2017-9-13 8:48:34 阅读104 评论0 132017/09 Sept13

《金刚经》名句

(1)如来所说法皆不可取、不可说,非法、非非法,法尚应舍,何况非法。

(2)凡所有相皆是虚妄,若见诸相非相,即见如来。

(3)若菩萨有我相、人相、众生相、寿者相,即非菩萨。

(4)应无所住而生其心。

(5)诸心皆为非心,是名为心。

(6)过去心不可得,现在心不可得,未来心不可得。

(7)世尊而说偈语:若以色见我,以音声求我,是人行邪道,不能见如来。

(8)如来者,无所从来,亦无所去,故名如来。

(9)大千世界,即非世界,是名世界。若世界实有者,即是一合相,即是不可说。

(10)一切有为法,如梦幻泡影,如露亦如电,应作如是观。

《楞严经》名句

(1)则心所知,身不能觉;觉在身际,心不能知。

(2)若明为自,应不见暗;若空为体,应不见塞。无相则无,非无则相。

(3)父母所生之身,犹彼十方虚空之中吹一微尘,若存若亡。如湛巨海流一浮沤,起灭无从。

了然自知,获本妙心,常住不灭。

(4)心迹圆明,悲欣交集。

(5)若欲除结,当于结心。根结若除,尘相自灭。成法解脱,俱空不生。

(6)一切世间,生死相续,生从顺习,死从变流。(相似相续,非断非常)

(7)清净心中诸漏不动,名为初禅;清净心中粗漏已伏,名为二禅;安隐心中欢喜毕具,名为三禅;

有所得心、功用纯熟,名为四禅。

(8)舍心舍厌舍成就,觉身为碍、销碍入空,名为空处。识心都灭,十万空寂,名无所处。

作者  | 2017-9-13 8:48:34 | 阅读(104) |评论(0) | 阅读全文>>

2017年9月份时间备忘录

2017-9-5 19:19:20 阅读103 评论0 52017/09 Sept5

博客布示161:

9月1日周五全天:长春市宽城区“模块式课堂小组技术”高研班赴鞍研讨活动

上午铁西区育才小学,长春市宽城区第三实验小学王亚萍、

鞍山市张连斌教学技术工作室育才小学王晓明、《前驱》会员育才小学徐恩慧作教学观摩课

下午高新区实验学校冯丹班级观摩小组技术模块,全天赵炜讲评,演示说明。

9月2日周六上午:铁西区育才小学,为长春市宽城区高研班讲课

《模块式课堂小组技术理论架构与操作》

9月3日周日下午:铁东区青华小学三楼会议室《前驱》读书班第349期

9月6日周三上午:铁东区青少年活动中心讲课《关于教育教学的若干认识》

9月7日周四晚5点半-7点,立山区晨光小学一年级1-5班家长培训《家庭教育的要点》

9月8日周五晚5点半-7点,立山区晨光小学一年级6-10班家长培训《家庭教育的要点》

9月9日周六晚5点-7点,《前驱》会员,铁东区胜利小学王姝班级家长培训讲课

9月10日周日下午:铁东区青华小学三楼会议室《前驱》读书班第350期

9月11日周一下午:与海城新昌宁飞赴育才小学徐恩慧班级,连同叶丹研讨小组技术操作

9月12日周二晚上:与王姝研究语文课《目送》的不同年级教学结构

9月13日周三下午:王姝试讲高年级语文课《目送》,现场导演式指导

9月14日周四下午:与姚雨初到青华小学,连同王迎研讨小姚的“发现与猜想”教学方法

9月15日周五上午:模块式课堂小组技术演示说明,长春市第48中学语数外教师现场观摩

作者  | 2017-9-5 19:19:20 | 阅读(103) |评论(0) | 阅读全文>>

《前驱》读书班第349期

2017-9-3 22:18:11 阅读60 评论0 32017/09 Sept3

        9月3日周日下午,《前驱》读书班第349期在青华三楼会议室举办,参加人有:赵炜、徐岩、冯丹、王迎、王姝、姚雨初、杨广慧、叶丹、刘双、张雪延、孙开慧、徐恩慧、冯静、胡亚楠、张站、王新、宁飞、吴登岚、苏宇,一共19人。

        今天继续学习新浪博客《赵炜随笔》

第375条、意识与宗教、指不至至不绝、人类感官局限。

第376条、费斯汀格的认识失调,反向行为,王阳明知行合一的意义。

第377条、海德格尔“向死而生”与佛教的涅槃。

第378条、法国哲学家福柯的知识包含了语言和目光。

第379条、维特根斯坦,可说出与不可说出。

第380条、“一花一世界”的含义,台湾作家洛夫的诗。

第381条、德国哲学家叔本华论意志与智力。

第382条、法国哲学家萨特的“存在先于本质”,集体主义文化与个人主义文化。

第383条、你是谁?细胞更换周期节点:一周、一个月、一年、七年。

第384条、美国心理学家铁钦纳的四种感觉属性:性质、强度、久暂、清晰度。

第385条、禅宗偈子一首解析,息心而住、遇缘而飞、住无所住、飞不忘归。

第386条、黑格尔的名言,涅瓦河的猫头鹰只在薄暮降临时悄然起飞。

第387条、斯洛文尼亚学者齐泽克,管控与压抑。

第388条、拉康的两岐性享乐律令,构造威胁转嫁焦虑。

作者  | 2017-9-3 22:18:11 | 阅读(60) |评论(0) | 阅读全文>>

长春高研班赴鞍研讨活动

2017-9-1 17:38:38 阅读107 评论0 12017/09 Sept1

        9月1日周五,长春市宽城区“模块式课堂小组技术高研班”一行五十多名骨干教师在李明宇校长、程长全主任的带领下再次来到鞍山,研讨模块式课堂小组技术,同行还有基层学校的郭校长和尚校长。

        上午在铁西区育才小学活动开始,首先梅艳霞校长致欢迎词,然后开始研讨活动。

第一节是长春市的王亚萍老师授课,虽然学习我的模块式课堂小组技术才有短短的一年时间,但是文化名城的教师就是与众不同。王亚萍老师自然而娴熟地演绎了正宗的“模块式课堂小组技术”,她使用的是育才小学王聪老师的班级,学生发言声音响亮而训练有素。王亚萍老师展示了组长检查反馈模块,组内学生在组长的组织下先口述思路,然后再全班同步测试,反映出内化技术后的丰富经验。组长检测时,教师首先对组长面批面改,并且有批改等待时间,使学生的练习从慢而准向快而准过渡。王亚萍老师自然地使用了引导模块的佯误和反意技术,并且都达到了理想的效果。组内讨论实现了组长的决策机制,以组为单位发言反映了合作共享的理念,而组长汇报的清晰和严谨,又对全班学生的学习动机产生了强烈地激发。

第二节是铁西区张连斌教学工作室的王晓明老师授课,徐岩指出,王晓明的课堂教学较比在沈阳的公开课有了质的飞跃,王晓明的课上的行云流水疏而不漏。她遵循了教育教学是向外激发的过程,注重课堂生成,注重表现性目标。在学生观看微课视频自学提出问题,质疑答辩方向上有着突出的建树。在环顾找错环节,利用主板和侧板,开阔课堂视野,再现了青浦经验的面批面改变式功能。王晓

作者  | 2017-9-1 17:38:38 | 阅读(107) |评论(0) | 阅读全文>>

《前驱》读书班第348期

2017-8-27 21:39:45 阅读62 评论0 272017/08 Aug27

        8月27日周日,青华小学,《前驱》读书班第348期。参加人有:徐岩、张连斌、冯丹、王迎、王姝、杨广慧、姚雨初、叶丹、董岩、刘双、徐恩慧、张雪延、孙开慧、冯静、张站、于晓慧、吴登岚、宁飞、张广权,徐岩工作室1名教师,还有我一共21人。

        今天学习我的新浪微博,从第359条学习到第374条。学习的内容有:359、鲁宾博士图形与背景关系;360、文化征服;361、街头智慧;362、光明与遮蔽、英雄与卑下;363、把自己铸进自己的剑里;364、官僚作风与姨太太作风;365、冯特感情三度说;366、感动的传递;367、树;369、神的安排与人的干预;370、大概率事件与小概率事件;371、短时-反思-问题;372、拉康言语的三重意义;373、帕累托二八率在教育上的应用;374、表象-意识-意志。

作者  | 2017-8-27 21:39:45 | 阅读(62) |评论(0) | 阅读全文>>

《前驱》读书班第347期

2017-8-13 20:38:53 阅读94 评论0 132017/08 Aug13

         8月13日周日下午,《前驱》读书班第347期,参加人:赵炜、徐岩、张连斌、王迎、王姝、杨广慧、董岩、刘双、张雪延、于晓慧、徐恩慧、冯静,还有徐岩工作室4名教师,一共16人。

        今天学习的内容有:

325、重视情感与情绪的教学才是高端教学。

326、高效学习的四个原则:浸入式泡脑子、工具性关联、可明白输入、情感式状态。

327、休谟的联想三定律:接近律、相似律、因果律;大穆勒提出的三种内感。

328、桑代克“尝试与错误”学习模式。

329、从蒋勋说宋词到一节好课看心流。

330、19世纪英国女诗人克里斯蒂娜·罗塞蒂的诗《突降的光辉》和《谁曾见过风》

331、复杂事物的四种特质:自组织、自调整、非线性、不可还原性。

332、阿城的“自囿”与尼采的“凝视深渊”。

333、从知觉学习到面由心生,大脑结构的变化。

334、斯宾塞的分化与整合原理。

335、基督教神学家德尔图良:“正是因为荒谬,所以我才相信”的思想含义。

338、卡斯尔深呼吸放松3353方法,韦尔失眠4784疗法。

339、拉康的自我:感觉、认同、希冀。

340、爱伦·坡《失窃的信》模仿方法,法国作家沙福尔“公认常规的愚蠢”。

342、瑞士哲学家索绪尔的能指、所指、意指。

作者  | 2017-8-13 20:38:53 | 阅读(94) |评论(0) | 阅读全文>>

《前驱》读书班第346期

2017-8-10 21:04:51 阅读140 评论0 102017/08 Aug10

        8月10日周四,《前驱》读书班第346期在立山区教师进修学校会议室开始,参加人有:赵炜、徐岩、张连斌、王迎、王姝、杨广慧、董岩、刘双、徐恩慧、于晓慧、冯静、王新,还有徐岩工作室4人,张连斌的朋友,一共17人。

        今天学习的内容是新浪微博《赵炜随笔》从第314项到第324项,内容即有:

314 孙子用兵八法在生活与教育中的应用;315 老子“强大处下,柔弱处上”的含义;316 文化城市与樊笼城市;317 行为的三种特征:目的、方法、选择;318 价值观在潜意识,在行为表达而不在语言表达;319 拉康观点下的微课:认同感的捕获;320 戴尔的学习金字塔;321 教学与学习的三重境界:知道、情感与内省;322、安逸与恐惧、屠戮动物的罪恶、永恒时刻;323 时空重复、喜欢与感应、卡夫卡名言、伊壁鸠鲁学派的快乐原则;324 预留人性的选择、不可测的心机;人生与生命的抛置;卢森堡名言。

作者  | 2017-8-10 21:04:51 | 阅读(140) |评论(0) | 阅读全文>>

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