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秋上庭廊月徊林

一切都是瞬间,一切都将过去

 
 
 

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【引用】精彩的展示  

2011-09-15 21:18:28|  分类: 专题素描 |  标签: |举报 |字号 订阅

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本文转载自asxingyun《精彩的展示》

        昨天下午3时,刘双以巧妙的方式给我们展示了四种课堂教学技术。首先,刘双栩栩如生地给我们描述了9月10日在教师进修学校接受考核的紧张场面,使我们感受到当时她忐忑不安的心情和那种严峻的气氛,同时也使我们了解到赵老师为人刚直不阿,对于教学研究一丝不苟的态度和严谨务实的作风让我们肃然起敬,也让我们感到对于课堂教学技能的学习与运用绝不能流于形式,只有真正落实到平时的课堂教学中,此次验收才可能过关,也才会有收获。一番话,让我们大家都屏息凝视,全体老师都关注到这个感兴趣的话题。在成功激发我们学习兴趣的基础上,刘双又抛出悬念,询问我们知道哪些课堂教学技能,当我们无人问津的时候,刘双应用采访的方式请一位老师回答,打破尴尬的局面,接着刘双又运用反意对话技术,故意说赵老师会轻而易举地让我们蒙混过关,这引发了我们人人想争辩的欲望,反意教学法欲擒故纵,更能激起思维的火花,也正如一位专家所说,教学才有了味道。刘双还举例告诉我们教师的评价要有针对性,不能空洞与泛化,甚至浮夸都不利于学生的成长。紧接着刘双再次运用采访和追问的谈话技术,引导大家进行深层次的思考,并运用质疑的技术,提出推广与验收课堂教学技能的目的和好处为何,教师准备高质量的问题会引领学生思维更深邃,承接上面一位教师提出的问题让我们进行举手表决,至此课堂对话的5项技术展现得淋漓尽致,我们每个人也有了切身的感受。最后,刘双介绍了小先生制的使用方法,使我们长期困惑的大面积反馈问题有了尝试的契机。短短20分钟,处处独具匠心的课堂教学技能与方法示范让我们久久回味,我们感到富有生机的课堂再不是一种奢望,我们思考着、品味着——

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