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秋上庭廊月徊林

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董岩:一次道歉  

2014-11-07 09:06:34|  分类: 镜头特写 |  标签: |举报 |字号 订阅

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按语:董岩很好地处理班级的一起事件,使我看到他作为一名班主任的成长过程。他没有简单地批评,而是抓住这件事对全班进行教育,并且以自身的行为进行“以身观身”,不仅收到了很好的效果、化解了班级之间潜伏的矛盾,也为两个班学生作出了如何做人处事的示范。我感叹,比我当年做班主任强多了,他已经学会了使用人格的力量去触及心灵。我很欣慰,我们《前驱》的会员所具有的教育理想、教育信念和教育智慧。】

今天M校长找我谈了一件让我震惊的事情,我们班因体育课的原因,中午比其他班级提早到食堂就餐。但是C同学因图省事把隔壁桌上四班同学的一份菜拿过来吃了,而四班同学来了之后与食堂服务员争论未果,一气之下十几个人罢餐。是M校长拿钱先让四班同学们吃的盒饭。

回班后,我询问了C同学。让人欣慰的是,他没做任何隐瞒就承认了这件事。我简述了这件事的后果,并提出带他去道歉。

在与四班老师说明了来意后,尽管四班老师一再地安慰我,但我仍然站在四班的讲台上表达了歉意:1、代替学生向四班的同学们深深的鞠躬道歉;2、申明饭钱由我来出。在这个过程中,我赢得了四班同学们自发的掌声,我知道这掌声不是给我,而是给予真诚和谦卑。是周末大悲古寺国学学校之行,更加引领了我内心的谦卑。在整个过程中,C同学一直站在四班门外,虽然我不曾看他一眼,但我能感受到他的内心,因为这一切我是在用心去做。

回班后,我对这件事进行了点评。我回顾了这一年来班级的辉煌,描述了未来的美好,提出了全班同学都应该更加优秀的殷切希望,最后重申了,无论你们犯什么样的错误,我都会接纳你们,和你们一同前进。点评中,我看到几位同学闪烁的泪光,正是这光芒让我看到了班级美好的明天。(事后与C同学进行了谈话,帮助其挖掘了犯错误的深层次思想原因,避免再犯类似的错误,孩子破涕为笑。)

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图为董岩所任班主任的班级
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