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秋上庭廊月徊林

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日志

 
 

专注与准确率的训练  

2015-11-03 21:29:10|  分类: 镜头特写 |  标签: |举报 |字号 订阅

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        11月3日周二下午,在高新区实验学校七年一班冯丹班级,进行“化简求值”的准确率练习。全班10个小组是黑板表格的左侧单位,而上面的横行则是1、2、3、4号。
        练习共分四轮,每号优先做对的同学做为本号段的小先生,在教师审查合格后负责本号段的检查,并在黑板表格登记分数,正确记1分,错误记-1分。
        而在每轮《专注与准确》的训练之前,可以同号举手指名打擂,打擂者两人同时到前板和侧板本组黑板演算,额满为止,记分正负加权一倍。
        在全班笔答结束后,全班利用号段检测时间环顾主板和侧板,发现问题者可以举手上黑板讲解错误的位置,同时分析错误的原因,讲解优秀、声音响亮、分析到位者追加1分值,而我则即时引领全班的三角互动。
        最后,我与七年一班任数学课的常老师与各号段优胜同学合影留念。
专注与准确率的训练 - 赵炜 - 秋上庭廊月徊林
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讲解正确率的意义和训练规则
 
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第一轮《专注与准确》训练
 
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第一轮结束后的错因分析与三角互动
 
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各组即时帮教,扫清死角
 
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第二轮打擂报名

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教师检查最先做完的同学

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成为第二轮本号段的小先生正在左角准备履行职责
 
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第二轮的错因分析与互动
 
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我在第二轮结束后的即时讲评动员
 
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第三轮上板和全班独立运算
 
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检查第三轮快而准的同学

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第三轮主板三角互动
 
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第三轮侧板三角互动
 
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第三轮结束后的讲评
 
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第四轮侧板三角互动
 
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第四轮主板三角互动
 
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第四轮侧板学生在补充问题分析——直指心理因素
 
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与本次训练优胜者合影,右一为任课教师常老师,摄影为七年一班班主任冯丹
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