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《前驱》读书班第279期  

2016-07-10 17:29:22|  分类: 青灯书隅 |  标签: |举报 |字号 订阅

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        7月10日周日,《前驱》教师协作体读书班第279期在青华小学读书沙龙举办,参加人有:赵炜、徐岩、李国徽、张连斌、王迎、王姝、姚雨初、杨广慧、叶丹、董岩、张雪延、孙开慧、刘双、王新、陈冠鎔、黄葳葳、李甫政、冯静、王欢;李国徽青岚工作室成员:王瑜、贾东然、李宗震;今天参加读书学习一共23人。
        天虽然酷暑,但室内空调却清凉可人,贾东然买来了西瓜,杨广慧买来了香瓜,大家尽情享用。
        今天首先把句芒《民国风流》中的主要人物结局作补充说明,又就情节提出一些问题进行了研讨,延展到20种心理防卫机制和李雷的八种人际关系模式。休息后,学习斯考尼沃夫《111个心理案例》第5例:移情、反移情与逆向移情。在讨论中,黄葳葳提出一个新的定义反移情的一致性与互补性,这引起了大家的兴趣与热烈探究。第6例:刻意掩饰下,不经意的轻蔑语言所带来的心理伤害。
        再次休息后,学习《花开见禅》,第120页禅意结论:帕斯卡尔的“人除了思想没有任何尊严”;心行与宽容。第121页禅意结论:问即起念,心由念生,语言和思维是同步的。延展:弗洛伊德的“快乐原则”,下丘脑的“快乐中枢”,神经递质内啡肽。《华严经》“三界唯心,万法唯识”,欲界、色界、无色界都是心中之念,而万象森严则需要唯识,格物致知,王阳明的心学。又延展到五种重要的神经递质:伽马氨基丁酸与焦虑、乙酰胆碱与记忆力、内啡肽与快乐感觉、多巴胺与精神分裂和帕金森症、5-羟色胺的作用和工作原理——抑制性质与兴奋作用。
《前驱》读书班第279期 - 赵炜 - 秋上庭廊月徊林
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