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日志

 
 

侨联支教,九月新昌  

2016-09-30 10:32:02|  分类: 专题素描 |  标签: |举报 |字号 订阅

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         金秋九月国庆前夕,9月29日周四,市侨联《前驱》支教团赴海城支教,我与徐岩、姚雨初、杨广慧来到海城新昌小学支教,受到姜彤校长、蒋颂副校长以及教师们的热烈欢迎。第一节由新昌小学两名教师边艳和张南组合上课,展示课堂小组技术的学习情况。第二节,我针对出现的问题与不足再次现场演示课堂小组技术的关键环节:引导模块的表决、展示模块的三角互动、自学模块的提出问题。现场夹叙夹议的教研方式受到了教师们的极大关注,教师们兴趣盎然,从教师们认真观摩的笑容和急切笔记的状态,我们不仅看到了这次支教的成功,也看到了新昌小学教师们的敬业精神。
        第三节,我们集中以访谈的形式进行座谈交流,徐岩的点评收到了教师们的首肯,他的主要观点是:教学要从关注知识点向关注学生的认知状态转变,因为教学是双边的积极性、是富于情感的、是开启与激发,而不是灌输与没有感觉的说教。教师们一边记笔记一边点头赞许,徐岩以精湛的业务水平诠释了课堂教学的真谛。接着,姚雨初谈关于语文课的教学,她主要的观点是,要从不同课文的时代特点挖掘文章的美学价值,而美是课文情感的主要呈现源泉。姚雨初以历史的视觉来看待语文课的教学,应该说是独具思想性的感谈。杨广慧谈英语课的教学,他的主要观点有:英语课要重视文化背景的衬托而不单单是记忆,他还讲了如何课外阅读英文读物,如何学习英文书写,如何进行英文经典句子积淀以体现在写作中。我最后进行了补充发言:1、关于教学低成本高效率问题,2、关于教材理解处理和认知过程再现,3、在新知识讲授过程中重视联系与区别,4、课堂非智力因素的处理。
        最后姜彤校长讲话,他特别强调这次支教新颖的教研方式,对教师培训的实战性、精准性与有效性。在走廊里,我们市侨联前驱支教团这次赴新昌的成员与姜彤校长与蒋颂副校长合影。
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