注册 登录  
 加关注
   显示下一条  |  关闭
温馨提示!由于新浪微博认证机制调整,您的新浪微博帐号绑定已过期,请重新绑定!立即重新绑定新浪微博》  |  关闭

秋上庭廊月徊林

一切都是瞬间,一切都将过去

 
 
 

日志

 
 

教学方式的跨越式变革——育才小学公开课(2)  

2017-03-22 17:39:57|  分类: 镜头特写 |  标签: |举报 |字号 订阅

  下载LOFTER 我的照片书  |
        3月22日周三上午,育才小学第二场模块式课堂小组技术展示课开始,王晓明与赵静执教。在环节紧凑的两节课中,她们反应灵敏、观察缜密、语言简练而流畅,她们以优秀的教学素质和丰富的教学经验,演绎了一场交互主体的教学课堂。她们已经非常熟练地使用着组长负责制下的讨论模块、检测与反馈模块、展示模块的主板与侧板三角互动,实现了教学方式的跨越式变革。我在讲评中,使用了以下理论作为支撑:整体原理、役使原理、类比推理、直接经验与自我效能、具体运算阶段与形式运算阶段、知识生长过程、思想实验、快而准的达成途径。
       下午,我在黎明小学会议室,为张连斌教学技术工作室演示和说明了我的小组技术模块和双向分组技术,演绎了记分模块、引导模块的表决、自学模块、讨论模块、展示模块和反馈模块。在课后,我又与张连斌教学技术工作室的教师们座谈,现场回答了大家在应用中的困惑,并对使用中发生的问题提出了解决建议。这里有:教学进度问题、分组控制问题、组长负责问题、差生帮教问题、讨论座位问题、小组激励问题等。
教学方式的跨越式变革——育才小学公开课(2) - 赵炜 - 秋上庭廊月徊林教学方式的跨越式变革——育才小学公开课(2) - 赵炜 - 秋上庭廊月徊林
教学方式的跨越式变革——育才小学公开课(2) - 赵炜 - 秋上庭廊月徊林
教学方式的跨越式变革——育才小学公开课(2) - 赵炜 - 秋上庭廊月徊林
教学方式的跨越式变革——育才小学公开课(2) - 赵炜 - 秋上庭廊月徊林
教学方式的跨越式变革——育才小学公开课(2) - 赵炜 - 秋上庭廊月徊林
教学方式的跨越式变革——育才小学公开课(2) - 赵炜 - 秋上庭廊月徊林
教学方式的跨越式变革——育才小学公开课(2) - 赵炜 - 秋上庭廊月徊林
教学方式的跨越式变革——育才小学公开课(2) - 赵炜 - 秋上庭廊月徊林
教学方式的跨越式变革——育才小学公开课(2) - 赵炜 - 秋上庭廊月徊林教学方式的跨越式变革——育才小学公开课(2) - 赵炜 - 秋上庭廊月徊林
教学方式的跨越式变革——育才小学公开课(2) - 赵炜 - 秋上庭廊月徊林
教学方式的跨越式变革——育才小学公开课(2) - 赵炜 - 秋上庭廊月徊林教学方式的跨越式变革——育才小学公开课(2) - 赵炜 - 秋上庭廊月徊林教学方式的跨越式变革——育才小学公开课(2) - 赵炜 - 秋上庭廊月徊林教学方式的跨越式变革——育才小学公开课(2) - 赵炜 - 秋上庭廊月徊林 
教学方式的跨越式变革——育才小学公开课(2) - 赵炜 - 秋上庭廊月徊林
教学方式的跨越式变革——育才小学公开课(2) - 赵炜 - 秋上庭廊月徊林
教学方式的跨越式变革——育才小学公开课(2) - 赵炜 - 秋上庭廊月徊林
教学方式的跨越式变革——育才小学公开课(2) - 赵炜 - 秋上庭廊月徊林
教学方式的跨越式变革——育才小学公开课(2) - 赵炜 - 秋上庭廊月徊林
教学方式的跨越式变革——育才小学公开课(2) - 赵炜 - 秋上庭廊月徊林
教学方式的跨越式变革——育才小学公开课(2) - 赵炜 - 秋上庭廊月徊林
教学方式的跨越式变革——育才小学公开课(2) - 赵炜 - 秋上庭廊月徊林
教学方式的跨越式变革——育才小学公开课(2) - 赵炜 - 秋上庭廊月徊林
教学方式的跨越式变革——育才小学公开课(2) - 赵炜 - 秋上庭廊月徊林
教学方式的跨越式变革——育才小学公开课(2) - 赵炜 - 秋上庭廊月徊林
教学方式的跨越式变革——育才小学公开课(2) - 赵炜 - 秋上庭廊月徊林
教学方式的跨越式变革——育才小学公开课(2) - 赵炜 - 秋上庭廊月徊林
教学方式的跨越式变革——育才小学公开课(2) - 赵炜 - 秋上庭廊月徊林
教学方式的跨越式变革——育才小学公开课(2) - 赵炜 - 秋上庭廊月徊林
教学方式的跨越式变革——育才小学公开课(2) - 赵炜 - 秋上庭廊月徊林
教学方式的跨越式变革——育才小学公开课(2) - 赵炜 - 秋上庭廊月徊林
教学方式的跨越式变革——育才小学公开课(2) - 赵炜 - 秋上庭廊月徊林
教学方式的跨越式变革——育才小学公开课(2) - 赵炜 - 秋上庭廊月徊林
教学方式的跨越式变革——育才小学公开课(2) - 赵炜 - 秋上庭廊月徊林
  评论这张
 
阅读(171)| 评论(0)
推荐 转载

历史上的今天

评论

<#--最新日志,群博日志--> <#--推荐日志--> <#--引用记录--> <#--博主推荐--> <#--随机阅读--> <#--首页推荐--> <#--历史上的今天--> <#--被推荐日志--> <#--上一篇,下一篇--> <#-- 热度 --> <#-- 网易新闻广告 --> <#--右边模块结构--> <#--评论模块结构--> <#--引用模块结构--> <#--博主发起的投票-->
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

页脚

网易公司版权所有 ©1997-2017